Haku

17.1.2024 | Opettajien rooli koulujen demokratiakasvattajina on keskeinen, mutta opettajankoulutuksen tulisi tarjota siihen enemmän resursseja. Tiedot ilmenevät Tampereen yliopiston toteuttamasta tutkimuksesta, jossa käsitellään yläkoulun opettajien mahdollisuuksia tukea nuoria kohti demokraattisen yhteiskunnan kansalaisuutta. Tutkimus on opetus- ja kulttuuriministeriön tilaama.

18.1.2024 | Hyvät kuulijat, minulla on ilo tuoda valtioneuvoston tervehdys tänne opettajankoulutuksen voimavaroja ja asemaa käsittelevän selvityksen julkistustilaisuuteen.

1 (1) Muistio 12.6.2025 VN/31748/2022 VN/31748/2022-OKM-4 Kansallisen koulutuksen arviointikeskuksen yhteydessä toimivan arviointineuvoston kokoonpanon muuttaminen 31.5.2026 päättyväksi toimikaudeksi Valtioneuvoston ohjesäännön (262/2003) 6 §:n 3 ...

12.5.2022 | Opettajankoulutuksen kehittämisohjelma vuosille 2022–2026 pyrkii vastaamaan opettajankoulutuksen uusiin tarpeisiin 2020-luvun toimintaympäristössä. Uudistettu kehittämisohjelma julkistettiin torstaina 12. toukokuuta.

10.3.2026 | Opetusministeri Anders Adlercreutz osallistui 8. - 10.3. kansainväliseen opetusministereiden ja opettajajärjestöjen huippukokouksen International Summit on the Teaching Profession (ISTP) 2026 Tallinnassa.

21.1.2026 | Educa on Pohjoismaiden suurin opetus- ja kasvatusalan tapahtuma. Messut järjestetään 23. – 24.1. Opetus- ja kulttuuriministeriö näkyy messuilla useassa ohjelmanumerossa.

18.12.2025 | Syksyn aikana julkaistut kansainväliset TALIS 2024 -tutkimustulokset ovat täydentyneet Suomen kansallisilla raporteilla. Suomi osallistui Teaching and Learning International Survey -tutkimuksessa yläkoulun opettajiin ja rehtoreihin kohdistuvaan pääkyselyyn sekä lisäosioon, jonka kohderyhmänä oli varhaiskasvatuksen ja esiopetuksen henkilöstö. Suomen TALIS-tuloksia tarkastellaan seminaarissa 20.1.2026.

17.9.2025 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on käynnistänyt hankkeen, jossa valmistellaan kasvatus- ja opetushenkilöstölle esi- ja perusopetukseen digitaalisen osaamisen kuvaukset. Osaava DigiOpe -kehittämistyö on osa hallitusohjelman tavoitteita. Kehittämistyö on jatkoa jo määritellyille oppijoiden digitaalisen osaamisen kuvauksille.

1 (6) Muistio 16.4.2025 VN/8786/2025 VN/8786/2025-OKM-3 Valtioneuvoston asetus opetustoimen henkilöstön kelpoisuusvaatimuksi annetun asetuksen 8 §:n muuttamisesta 1 Asian tausta ja asetuksenantovaltuud Pääministeri Orpon hallituksen hallitusohjelm...

12.1.2024 | Opettajankoulutusfoorumin uuden nelivuotisen toimikauden (2024–2027) tavoitteena on opettajankoulutusten tutkimusperustainen ja tietopohjainen kehittäminen laajassa yhteistyössä. Opettajankoulutusfoorumin toimintaa koordinoi Helsingin yliopisto opetus- ja kulttuuriministeriön myöntämällä rahoituksella. Toimintaa toteutetaan kaikkien opettajankoulutusta tarjoavien korkeakoulujen yhteishankkeena, ja kaikki korkeakoulut ovat siihen hyvin sitoutuneita.

Hallituksen vuosikertomus 2023 Liite 3 Toimenpiteet eduskunnan lausumien ja kannanottojen johdosta SNELLMANINKATU 1, HELSINKI PL 23, 00023 VALTIONEUVOSTO valtioneuvosto.fi julkaisut.valtioneuvosto.fi ISBN pdf: 978-952-383-933-5 ISBN painettu: 978-...

21.12.2023 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on myöntänyt kahdeksalle yliopistolle yhteensä noin kahden miljoonan euron rahoituksen suomen- ja ruotsinkielisten erityisluokanopettajien, erityisopettajien ja varhaiskasvatuksen erityisopettajien sekä ruotsinkielisten opinto-ohjaajien koulutuksiin.

31.1.2023 | Helsingin yliopisto on valmistellut opetus- ja kulttuuriministeriön toimeksiannosta vuoteen 2035 ulottuvan varhaiskasvatuksen sekä esi- ja perusopetuksen johtajuuden kehittämissuunnitelman. Kehittämishankkeessa valmisteltiin lisäksi ehdotus koulutuskokonaisuudesta, jota opettajankoulutusta tuottavat yliopistot voisivat hyödyntää kasvatus- ja opetusalan johtajuuskoulutusten kehittämisessä.

6.2.2025 | Suomi on osallistunut keväästä 2024 alkaen Euroopan Komission käynnistämään Suomen ja Irlannin yhteiseen Fostering Inclusive Quality Education –hankkeeseen. Sen tavoitteena on laadukkaan inklusiivisen varhaiskasvatuksen ja perusopetuksen parantaminen ja maiden keskinäinen vertaisoppiminen. Hankkeen tutkimusraportti listaa Suomen vahvuuksia ja haasteita.

5.10.2022 | Syksyn ja talven aikana järjestettävällä Opettajakiertueella ministeri Petri Honkonen tapaa opettajia, opettajiksi opiskelevia ja muita opetusalan ammattilaisia eri puolilla Suomea. Kahdeksan paikkakuntaa kattava kiertue käynnistyy Jyväskylästä 10. lokakuuta.

Hallituksen vuosikertomus 2023 Liite 1 Ministeriöiden tuloksellisuuden kuvaukset SNELLMANINKATU 1, HELSINKI PL 23, 00023 VALTIONEUVOSTO valtioneuvosto.fi julkaisut.valtioneuvosto.fi ISBN pdf: 978-952-383-878-9 ISBN painettu: 978-952-383-894-9 ISSN...

29.1.2021 | Opetus- ja kulttuuriministeriö on myöntänyt korkeakoulutukseen ja nousevien alojen verkostojen kehittämiseen yli 11 miljoonaa euroa. Hankkeilla tuetaan opetustoimen ja varhaiskasvatuksen henkilöstön erikoistumiskoulutuksia, yliopistojen ja ammattikorkeakoulujen uusien nousevien alojen verkostoja sekä uudistetaan opettajankouluttajien erityisesti digitaalisiin ympäristöihin liittyvää osaamista. Lisäksi rahoituksella vastataan varhaiskasvatuksen opettajapulaan.

1.12.2020 | Saamenkielten ja saamenkielisen opetuksen kehittämisryhmä on teettänyt selvityksen saamenkielisen opetus- ja varhaiskasvatushenkilöstön saatavuudesta ja koulutuspoluista. Samalla valmistuivat selvitykset, miten saamelaistieto näyttäytyy perusopetuksen oppimateriaaleissa ja mikä on saamenkielisten oppimateriaalien tilanne. Selvitykset julkistettiin tiistaina 1.12.

23.11.2022 | Vierailin viime viikolla Intiassa. Vierailuni suuntautui pääkaupunki New Delhiin ja Etelä-Intiassa sijaitsevaan Bengaluruun, joka on maan toiseksi nopeimmin kasvava metropoli. Matkan teemana oli osaaminen, sillä Intiassa on valtavasti mahdollisuuksia suomalaisten monipuoliselle osaamiselle niin koulutuksen kuin teknologiankin saralla. Matka oli silmiä avaava.

3.2.2023 | Ympäristöministeriö on vahvistanut Hämeen ja Keski-Suomen Elinkeino-, liikenne ja ympäristökeskusten rakennussuojelupäätökset. Päätökset koskevat Jokioisten kartanoaluetta, Hämeenlinnan torin hallintorakennuksia ja Villa Ranaa Jyväskylän Seminaarinmäellä. Kohteet suojellaan rakennusperintölain nojalla.