Sök

5 Ett kunnigt Finland Regeringen har som mål att förbättra kvaliteten på småbarnspedagogiken och höja finländarnas inlärningsresultat och utbildningsnivå. Deltagandet i småbarnspedagogik höjs i synnerhet i fråga om barn över tre år. Regeringen inl...

Regeringens proposition till riksdagen med förslag till lagar om ändring av lagen om småbarnspedagogik och 6 § i lagen om Enheten för utredning av grå ekonomi PROPOSITIONENS HUVUDSAKLIGA INNEHÅLL I denna proposition föreslås det att lagen om småba...

12.2.2026 | Undervisningsminister Anders Adlercreutz talade vid ett seminarium på den nationella teckenspråksdagen som ordnades av Finlands Dövas Förbund torsdagen den 12 februari. Temat för seminariet var undervisning för döva och teckenspråkiga personer. Vid seminariet uppmärksammades också den finländska dövundervisningens pionjär Carl Oscar Malm, med anledning av att det är 200 år sedan hans födelse.

RP 35/2026 rd KuUB 7/2026 rd RSv 103/2026 rd Lag om ändring av lagen om grundläggande utbildning I enlighet med riksdagens beslut ändras i lagen om grundläggande utbildning (628/1998) 1 § 2 mom., 20 c § 1 mom., 20 i § 1 mom., 22 §, 36 a § 1 mom., ...

6.6.2024 Genomförandeplan för den nationella barnstrategin för statsminister Orpos regeringsperiod Inledning ..........2 BARNSTRATEGIN I KORTHET ..........3 Centrala riktlinjer: ..........3 Strategins rättsliga och samhälleliga grund..........4 Ko...

RP 35/2026 rd KuUB 7/2026 rd RSv 103/2026 rd Lag om ändring av lagen om grundläggande utbildning I enlighet med riksdagens beslut ändras i lagen om grundläggande utbildning (628/1998) 1 § 2 mom., 20 c § 1 mom., 20 i § 1 mom., 22 §, 36 a § 1 mom., ...

21.8.2025 | Nuläget för digitaliseringen inom småbarnspedagogiken har för första gången utretts i Finland. I utredningen granskas den digitala verksamhetsmiljön för småbarnspedagogiken, den digitala praxisen i vardagen och ordnandet av stöd. Dessutom bedöms utvecklingen av personalens kompetens, fortbildningen av personal, fullgörandet av lagstadgade skyldigheter samt framtidsutsikterna för digitaliseringen.

Regeringens proposition till riksdagen med förslag till lag om ändring av lagen om stöd för hemvård och privat vård av barn PROPOSITIONENS HUVUDSAKLIGA INNEHÅLL I denna proposition föreslås det att lagen om stöd för hemvård och privat vård av barn...

2.12.2025 | I OECD:s undersökning utmärker sig den finländska småbarnspedagogiken av ett aktivt samarbete med familjerna. I Finland satsas det mer på kommunikation och evenemang för familjer än i de flesta andra länder som deltog i undersökningen. I Finland är stressnivåerna hos personalen och ledningen inom småbarnspedagogiken och förskoleundervisningen lägre än i de övriga deltagarländerna. Bristen på personal är den största orsaken till stress för yrkesgruppen i Finland.

Statsrådets förordning om rådgivningsbyråtjänster och om skol- och studerandehälsovård I enlighet med statsrådets beslut föreskrivs med stöd av 23 § 1 mom. i hälso- och sjukvårdslagen (1326/2010), sådant det lyder i lag 1394/2025: 1 § Tillämpnings...

Regeringens årsberättelse 2022 Bilaga 3 Åtgärder med anledning av riksdagens uttalanden och ställningstaganden Statsrådets publikationer 2023:44 SNELLMANSGATAN 1 A, HELSINGFORS PB 23, 00023 STATSRÅDET valtioneuvosto.fi /sv/ julkaisut.valtioneuvost...

Regeringens proposition till riksdagen med förslag till lag om ändring av lagen om grundläggande utbildning PROPOSITIONENS HUVUDSAKLIGA INNEHÅLL I denna proposition föreslås det att lagen om grundläggande utbildning ändras så att den innehåller en...

Regeringens proposition till riksdagen med förslag till lag om grundläggande konstundervisning och lagar som har samband med den PROPOSITIONENS HUVUDSAKLIGA INNEHÅLL I denna proposition föreslås det att det stiftas en ny lag om grundläggande konst...

7.10.2025 | Högstadielärare i Finland tycker om sitt arbete men upplever mer stress än tidigare. I Finland har andelen lärare som överväger att byta bransch ökat, men nivån motsvarar genomsnittet i de övriga OECD-länderna. Lärarna har ett starkt förtroende för sina kollegor och samarbetet mellan lärarna har ökat.

Regeringens årsberättelse 2023 Bilaga 3 Åtgärder med anledning av riksdagens uttalanden och ställningstaganden Regeringens årsberättelse 2023 Bilaga 3 Åtgärder med anledning av riksdagens uttalanden och ställningstaganden Statsrådets publikationer...

18.12.2025 | Resultaten från den internationella undersökningen Talis 2024 (Teaching and Learning International Survey) som publicerades tidigare i höst har nu kompletterats med Finlands nationella rapporter. Finland deltog i undersökningens huvudstudie som riktade sig till lärare och rektorer i årskurs 7–9 samt i en tilläggsstudie vars målgrupp var personalen inom småbarnspedagogiken och förskoleundervisningen. Finlands Talis-resultat behandlas vid ett seminarium den 20 januari 2026.

5.8.2025 | Stödet för lärande inom förskoleundervisningen, den grundläggande utbildningen och gymnasieutbildningen reformeras från och med augusti. Enligt regeringsprogrammet är målet är att förtydliga stödet för lärande och förenhetliga dess kontinuitet från småbarnspedagogiken till andra stadiet. Samtidigt begränsas användningen av mobiltelefoner och andra mobila enheter i skolorna. Dessutom höjs hemkommunsersättningen till privata anordnare av grundläggande utbildning.

31.3.2025 | Undervisnings- och kulturministeriet och Utbildningsstyrelsen har publicerat nationella rekommendationer för användningen av artificiell intelligens inom småbarnspedagogik, grundläggande utbildning, gymnasieutbildning och yrkesutbildning samt inom det fria bildningsarbetet. Materialet har utarbetats för att stärka AI-kunnigheten och stödja säker och ansvarsfull användning av artificiell intelligens.

22.9.2025 | Andelen för undervisnings- och kulturministeriets förvaltningsområde i budgetpropositionen för 2026 uppgår till 8,9 miljarder euro, vilket är cirka 4,4 miljoner euro mer än i den ordinarie budgeten för 2025. I budgetpropositionen fortsätter satsningarna på utbildning, forskning och kompetens, även om de offentliga finanserna fortfarande är ansträngda.

14.1.2026 | Undervisnings- och kulturministeriet genomförde 2021–2024 ett försök med tvåårig förskoleundervisning i sammanlagt 148 kommuner. I försöket deltog 37 357 barn som lottades ut i försöks- och kontrollgrupper. Vårdnadshavarna och lärarna var i allmänhet nöjda med försöket. Dessutom höjde försöket i någon mån deltagarfrekvensen bland femåriga barn. Försöket minskade dock inte skillnaderna mellan barnen när det gäller akademiska eller socioemotionella färdigheter.